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市北高中:新课程背景下高中生物教学愿景

作者:无锡市北高中 来源:无锡市北高中 发布时间:2018年12月29日 点击数:

生物学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的学科。高中阶段的生物学课程是科学领域的重要学科课程之一,它既要让学生获得基础的生物学知识,又要让学生领悟生物学家在研究过程中所持有的观点以及解决问题的思路和方法。2018年12月26日,市北高中生物学科组围绕“新课程背景下高中生物教学愿景”的话题邀请了无锡市教育科学研究院的教研员陈严老师开展了一场别开生面的主题教研活动。

活动伊始,陈严老师为我们带来了题为“落实生物学科核心素养,我们将面对……”的精彩专题讲座。讲座从著名化学家温元凯的五大规律看中国教育、李约瑟难题、亚瑟.史密斯所著的《中国人的性格》以及柴静的《看见》中“正龙拍虎闹剧”等一系列社会热点问题导入,首先分析了中国目前的教育现状,文化现状。然后,陈老师根据课程改革的新理念提出“生物老师的学科观、教学价值观在哪里?我们的教学立场什么?”等一系列值得思考的问题,并通过具体课例加以阐述知识、能力和素养之间的联系与区别。接下来陈老师为大家介绍了课程育人目标体系建构并介绍我国基础教育正从“知识本位”时代走向“核心素养”时代,这也是全球性教育发展的趋势。最后,陈老师深入浅出的为我们介绍了学科核心素养和学生发展核心素养的关系,让我们在座的各位老师更深刻的了解了相关的概念。

讲座结束后,各位老师也就目前在教学中所遇到的困惑,如:学生对生物学科的重视程度较低,课时量较紧等问题与陈老师进行了交流讨论。

最后,黄锋老师对此次主题教研活动进行了总结,并感谢陈严老师的讲座为大家解答了有关新课改的疑惑,为我们将来的教学工作指明了方向。同时,陈老师也对我们市北高中生物组的老师给予了充分的肯定,并希望我们能够进一步钻研新课标,提升业务能力。此次以新课改为背景的主题教研活动取得了圆满成功。

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